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    強師賦能展風(fēng)采 以賽促教強技能

    -- 學(xué)校成功舉辦2025年教師教學(xué)能力比賽

    作者:侯卿 來源:教務(wù)處 發(fā)布時間:2025年05月19日 點擊數(shù):98 字號:【

    為進一步提升教師專業(yè)教學(xué)水平與綜合育人能力,促進“能說會做善導(dǎo)”的“雙師型”教師成長,充分做好2025年甘肅省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽備賽工作,5月17日,學(xué)校在行樹樓舉辦2025年教師教學(xué)能力比賽。

    自比賽通知發(fā)出后,各二級學(xué)院高度重視,積極開展學(xué)院初賽選拔,推薦優(yōu)秀團隊參加校級決賽,校級決賽共有參賽團隊20個,其中:公共基礎(chǔ)課程組2個,專業(yè)課程一組9個,專業(yè)課程二組9個。

    決賽分為教學(xué)實施報告匯報、無生教學(xué)展示和現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)。各參賽團隊從教學(xué)整體設(shè)計、教學(xué)實施過程、學(xué)生學(xué)習(xí)效果、特色與創(chuàng)新、不足與改進等方面進行教學(xué)實施報告講解,并抽取2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容進行無生教學(xué)展示。評委組根據(jù)參賽作品材料和現(xiàn)場展示對參賽團隊進行點評。

    學(xué)校始終堅持“以賽促教、以賽促學(xué),以賽促改、以賽促研”的總體思路,圍繞立德樹人根本任務(wù),將進一步深化課程思政教學(xué)改革和職業(yè)教育“五金”建設(shè),積極探索“崗課賽證”融合育人模式和人工智能賦能教學(xué)模式,推動學(xué)校高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)團隊建設(shè),全面提升教師教學(xué)能力,助力學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

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